本文转自：福建日报爱搞搞
□满风
近日，有媒体报说念，河北保定涿州市义和庄中学要肆业生签答允书毁灭中考。又名自称是该校学生家长的东说念主员称，孩子还没中考，学校就让孩子签答允书毁灭中考，让孩子走单招。有自称家长的网友指出，家长署名栏是孩子代签的。
对中学生来说，中考是斟酌着学业生计、东说念主生轨迹的大事。岂论能否赢得好收货，每个中学生闲居投入考验的权益齐应该被尊重、被保险。以多样款式劝“差生”毁灭中考，固然能让学校普高升学率的数据更颜面一些，但可能对部分学生的热情健康和价值不雅塑造产生不利影响，也进一步加深了好多东说念主对处事考验的矮化和痛恨，更违背了考验公道原则，实非贤达之举。
清纯学生妹此类事件为何会发生？究其根底，还所以普高升学率为单一导向的评价圭臬出了问题。只须转变考验体系评价低级中学办学质料过于依赖普高升学率、家长和学生择校时过于垂青普高升学率的近况爱搞搞，智商幸免学校或老诚“铤而走险”，智商确切让“普职分流”起到发扬学生个东说念主特色、促进学生全面发展的作用。天然，鼓动考验评价机制改造很难一蹴而就，需要多部门联动、全社会维持，更需要坚捏不渝、久久为功。